|
КНИГИ
9 класс1-4 классы 7 класс 10 класс 5 класс 8 класс 6 класс 11 класс Общая справочная литература. Пособия для выпускников и абитуриентов Ответы на домашние задания по истории россии 8 класс Ответы на вопросы по истории России за 8 класс
(495) 720 65 64

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Расстановка приоритетов в работе по принципу... Однако, к сожалению, все мы имеем тенденцию начинать с второстепенных, несущественных дел, так сказать, «размениваться по мелочам». Лежащие на рабочем столе печатные бланки кажутся нам гораздо привлекательнее, чем вот уже в течение нескольких дней откладываемый нами важный проект. Поэтому обращайте в первую очередь внимание на те задачи, которые больше всего могут повлиять на ваш успех. В этом вам помогут приоритеты. Чтобы достичь наилучших результатов, вы должны потратить большую часть своего времени на действительно важные дела и задачи. Небольшой тест: важно или срочно? Отметьте правильный вариант (только один). 1. Вы решились работать над достижением своей «годовой» цели. Однако все это еще лежит «отложенным в долгий ящик». важно или срочно ? 2. Вам только что принесли газету. Прочитать газету сейчас — это важно или срочно? 3. Вы решили, что будете раз в год посещать зубного врача. Год уже прошел, а Вы так и не побывали в стоматологии. важно или срочно? Правильные ответы: вопрос 1 — важно; вопрос 2 — срочно; вопрос 3 — важно. ... |
| Правильные ответы на вопросы учебника Ляшенко Л.М. "История России. XIX век. 8 класс" Ляшенко Л.М. Дрофа 2006 Готовые Домашние Задания |
| | Автор: | Ляшенко Л.М. | | Издательство: | Дрофа | | Год: | 2006 | | Цена: | | 32 руб | | мягкая обложка Формат 165x106x10 см Cтраниц 208
| |
| | | Аннотация: | Пособие предназначено для учащихся 8 класса, изучающих историю России по данному учебнику. Пособие содержит правильные ответы на вопросы учебника. Оно поможет выполнить домашнее задание и повторить пройденный материал при подготовке к проверочным работам, а при вынужденных пропусках заниятий - самостоятельно разобраться в содержании параграфа. | |
| |
|