КНИГИ
ОБЖПо техническому черчению Подвижные игры для детей Технология Наглядные пособия, таблицы Средняя школа: методика преподавания ОБЖ 9 класс Поурочные планы Шкенев В А изд-во Учитель Про походы туристические ОБЖ
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Технология проблемного обучения Объяснительно-побуждающий метод преподавания представляет собой сочетание приемов объяснения и побуждения ученика к самостоятельным действиям поискового характера. Учебный материал частично объясняется учителем, а частично дается учеником в виде проблемных задач, вопросов, заданий для самостоятельного усвоения путем открытия нового знания. Частично-поисковый метод учения является сочетанием восприятия объяснений учителя учеником с его собственной поисковой деятельностью по выполнению работ требующих самостоятельного прохождения всех этапов познавательного процесса. Преобладающими приемами учения здесь чаще всего является слушание и осмысление, анализ фактов, систематизация, поиск решения проблем. Побуждающим методом преподавания называется деятельность учителя, которая побуждает активную умственную деятельность ученика. Поисковый метод учения представляет умственные действия по формулировке проблемы и нахождения пути ее решения.( Структура проблемного урока. Структура урока лежит в основе тематического и поурочного плана, предопределяют логику анализа урока. ... |
| Поурочные планы. ОБЖ. 9 класс Шкелев Учитель 2009 Для преподавателей. Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) |
| Автор: | Шкелев | Издательство: | Учитель | Год: | 2009 | Цена: | 70 руб | | мягкая обложка Формат 212x140x10 см Cтраниц 239
| |
| | Аннотация: | Предлагаемые поурочные планы содержат разнообразные формы проведения занятий и способы формирования системы специальных знаний и умений для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, воспитания экологического сознания, развития физических и психологических качеств личности, необходимых для адаптации к условиям среды обитания, отработки навыков самозащиты при чрезвычайных ситуациях различного происхождения.
Особенностью пособия является то, что предлагаемый в нем материал может быть использован учителями не только на уроках, но и на факультативно-кружковых занятиях, во внеклассных мероприятиях, туристических походах и при проведении объектовых тренировок. | |
| |
|