КНИГИ
Русская литератураРусский язык. Риторика Наглядные пособия, таблицы Средняя школа: методика преподавания Методические рекомендации Культура речи Учебно-методический комплекс по культуре речи
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Развитие Интернета в целях образования Если последняя задача может быть решена с привлечением зарубежных специалистов и тренинга зарубежом, то первая задача должна решаться только в Украине и включать создание образовательной материальной и методической базы, включая подготовку учебников, методических указаний и разработка терминологии. Основными проблемами развития профессионального образования в области сетевых информационных технологий являются: . недостаточное количество преподавателей и специалистов, имеющих реальный опыт работы в Интернет и разработки приложений для Интернет; . отсутствие учебной и методической литературы на украинском и русском языках. . недостаточно развитая коммуникационная инфраструктура в стране и скорость каналов подключения к Интернет у университетов и учебных заведений; . бедные информационные ресурсы образовательного характера на украинском и руссокм языках (включая ресурсы СНГ); . слабая оснащенность компьютерами в школах и университетах. Часть приведенных проблем может быть решена университетами и учебными организациями в процессе постановки и развития учебных курсов, используя новые парадигмы и принципы образования в ГИП, кратко рассмотренные ниже. ... |
| Практика', 'Русская речь': 6 класс (под ред. Пименовой С. Н. ) Изд. 2-е, стереотип. Методические рекомендации к учебному комплексу 'Русский язык. Теория', 'Русский язык. Пименова С.Н. Лидман-Орлова Г.К. Купалова А.Ю. Дрофа 2002 |
| Автор: | Пименова С.Н. Лидман-Орлова Г.К. Купалова А.Ю. | Издательство: | Дрофа | Год: | 2002 | Цена: | 30 руб | | Мягкая обложка Формат 200x125x7 см Cтраниц 160
| |
| | Аннотация: | Создание поурочных методических разработок не входило в задачи авторского коллектива. Учитель имеет возможность, используя свое мастерство, опыт, знания, самостоятельно конструировать уроки, прибегая к различным вариантам организации учебной деятельности учащихся. Данное пособие подготовлено к новому, исправленному и дополненному, изданию учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов с целью помочь учителю ориентироваться в принципах распределения материала между тремя учебными книгами для учащихся; в особенностях построения и содержания курса; в задачах изучения каждого раздела; в логике работы над темой, заложенной в системе учебного материала. | |
| |
|