КНИГИ
Курс иностранного языкаАлгебра. Геометрия Культура. Музыка История Веселая география Биология. Химия Русский язык. Литература Обществоведение Физика ОБЖ. Технология. Черчение. Средняя школа: учебники Ответы для рабочей тетради по биологии 7 класс Ответы к рабочей тетради по биологии 7 класс
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Достижения Советской науки В январе 1971 года было подписано соглашение между Академией наук СССР и Национальным управлением по аэронавтике и исследованию космического пространства США о сотрудничестве по ряду направлений изучения и использования космического пространства. В соответствии с итоговым документом, принятым в результате обсуждения вопросов сотрудничества между Академией наук СССР и НАСА, уже проведен ряд работ, связан-ных с исследованием космического пространства, а также в области космической метеорологии, биологии и медицины. Между двумя странами проводится оперативный обмен разнообразной информацией о результатах научных исследований, проведенных советскими автоматическими межпла-нетными станциями «Марс-2» и «Марс-3» и американским космическим аппаратом «Маринер-IХ». Состоялся также обмен каталогами лунных карт, фотографиями лунной поверхности, образцами лунного грунта, доставленного на Землю советскими автоматическими станциями «Луна-16», «Луна-20» и экипажами американских космических кораблей «Аполлон». Несомненно, большое значение имеет соглашение о сотрудничестве в исследовании и использовании космического пространства в мирных целях, заключенного в мае 1972 года между правительствами Советского Союза и США. ... |
| Биология: Животные: Рабочая тетрадь №2 для 7 класса Суматохин С. Вентана-Граф 2012 Основная школа / Биология. Экология |
| Автор: | Суматохин С. | Издательство: | Вентана-Граф | Год: | 2012 | Цена: | 115 руб | | мягкая обложка Формат 260x200x4 см Cтраниц 96
| |
| | Аннотация: | Допущено Министерством образования РФ.
Рабочая тетрадь включает проблемные и тестовые задания к учебнику "Биология. Животные" (авторы В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко), позволяющие учителю организовать дифференцированную практическую работу семиклассников, сформировать у них обобщенные приемы действий при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке своей учебной деятельности. | |
| |
|