КНИГИ
Чтение. Литература. РиторикаОбщие методические пособия ОБЖ. Физкультура Музыка. Изобразительное искуссство Окружающий мир/ Природоведение Курс иностранного языка Письмо. Русский язык История Компьютерное моделирование Дополнительные предметы Начальная школа: Учебники, учебные пособия и методика преподавания Примерные рекомендации для родителей прощай начальная школа Педсовет по ОБЖ дошкольников
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Использование художественной литературы на уроках... Учитель использует художественную литературу как источник, от куда он заимствует красочные образы сравнения и меткие слова для своего изложения. В этих случаях материал художественного произведения органически включает учителя в рассказ, описания, характеристику и воспринимается учащимся не как литературная цитата, а как неотделимый элемент красочного изложения преподавателя. Например, описывая в VIII классе хозяйства крестьянина - бедняка после 1861 года он использует ряд образов из произведений Некрасова и Глеба Успенского. Начинающему учителю полезно при подготовке к уроку включить в план своего рассказа отдельные, небольшие отрывки, эпитеты, краткие характеристики, яркие описания, меткие выражения из произведения писателя. В практики преподавания как один из приемов использования художественной литературы и фольклора имеет место краткий пересказ. Летом, при составлении тематического планирования учитель на основе фонда детских библиотек составляет списки книг для внеклассного чтения и подбирает по курсам художественные произведения для углубленной работы в классе и дома. ... |
| Внеклассное чтение. 3-4 классы. Интерактивные занятия Лободина Н.В. Учитель 2011 В помощь преподавателю начальной школы |
| Автор: | Лободина Н.В. | Издательство: | Учитель | Год: | 2011 | Цена: | 101 руб | | мягкая обложка Cтраниц 239
| |
| | Аннотация: | В пособии предлагаются интерактивные формы проведения занятий по внеклассному чтению с младшими школьниками (интеллектуальная игра, путешествие, экскурсия, радиопередача, мастерская писателя, викторина, конкурс, литературный вечер), которые позволят взрослым пробудить интерес детей к чтению, расширить их знания о литературе, осознать ценность и приоритетность чтения среди множества источников информации. Предназначено учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы; может быть полезно педагогам дополнительного образования, библиотекарям, родителям. | |
| |
|