КНИГИ
Школа XXI века (Виноградова)Система Занкова Федеральный комплект для 3 класса Федеральный комплект для 1 класса Федеральный комплект для 4 класса Система Эльконина-Давыдова Федеральный комплект для 2 класса Школа 2100 (Бунеевы) Начальная школа Начальная школа: Учебники, учебные пособия и методика преподавания Саченение о школе 1 класс Ы на тему памятники культуры и искусства Казахстана для начальных классов
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Художественное произведение как межкультурный... Взгляды учеников и суждения педагога серьезно влияют на отношение ученика к литературному произведению, поэтому учитель должен подойти к вопросу выявления читательского восприятия глубоко с точки зрения психологии. Читательское восприятие— это и есть первое осмысление художественного текста. При работе над ним определяются контуры последующего анализа, выясняются различные позиции учеников. На этом этапе мы видим, что школьниками прочувствовано, а что не нашло отклика в их душевном мире. Как же правильно выявить первичное читательское восприятие учеников? Для этого методистами давно разработаны и используются самые различные формы работ. Письменный опрос— самая известная форма, но в то же время и самая объемная и нецелесообразная на современном этапе обучения. Данный вид работы следует использовать только в виде мини-сочинений. Тестирование целесообразно использовать лишь в тех случаях, когда для дальнейшей работы учителю важно видеть знание сюжетных фактов, а никак не читательского мнения о тех или иных событиях, описанных в произведении. ... |
| 50 мини-сочинений. 1 класс Есенина С.А. Грамотей 2006 Мини-сочинения |
| Автор: | Есенина С.А. | Издательство: | Грамотей | Год: | 2006 | Цена: | 31 руб | | мягкая обложка Формат 207x140x2 см Cтраниц 44
| |
| | Аннотация: | Материал этого сборника является хорошим дополнением к книге С. А. Есениной "Как научить вашего ребенка писать сочинения. 1 класс" (изд. "Грамотей", 2005 г. ). Темы, данные в сборнике, предлагают материал для первых опытов учеников в мини-сочинениях. Чем отличается мини-сочинение от полного сочинения? В мини-сочинении. нужно суметь ответить на каждый вопрос плана одним, максимум тремя предложениями, т. е. суметь выделить самую суть. | |
| |
|