КНИГИ
Коррекционная педагогикаЛогопедия Коррекционная школа Педагогика. Воспитание. Дефектология. Логопедия
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Сколько было Иванов Грозных? Сколько было Иванов Грозных? Вопрос звучит очень странно, сразу в голову приходит известная комедия советских времен “Иван Васильевич меняет профессию”. Но, эта статья не об этом, мне бы хотелось поведать о мнении академика А.Т. Фоменко и Г.В. Носовского, авторов новой версии истории России. Для этого, необходимо вспомнить все, что происходило в России со времени Ивана III. Авторы новой гипотезы истории Древней Руси утверждают, что именно этот период подвергся самой сильной фальсификации. Еще предстоит выяснить все причины и обстоятельства восшествия Ивана III на престол, переноса столицы в Москву и многих других исторических фактов. Итак, в 1547 году молодой Иван IV был венчан на царство. Новому царю была принесена присяга. Его первой и единственной женой стала Анастасия Захарьина-Романова (те самые Романовы, что по мнению авторов версии, приложили руку к фальсификации истории России и уничтожению многих исторически важных документов. Вспоминается, вся скудность российских архивов, повествующих об истории России тех времен). Правление царя продолжалось до 1553 года. Самым заметным событием стало взятие Казани в 1552 году ( Помните эпизод из фильма “Иван Васильевич меняет профессию”: - И на обратном пути Казань возьмите. - -Да, как же так, батюшка? Мы ведь ее уже давно взяли”) В следующем году царь внезапно и сильно заболел. ... |
| Методическое пособие. ФГОС Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников. Вяземский Е.Е. Русское слово 2014 Внеурочная деятельность |
| Автор: | Вяземский Е.Е. | Издательство: | Русское слово | Год: | 2014 | Цена: | 198 руб | | мягкая обложка Cтраниц 136
| |
| | Аннотация: | В первой её части подробно рассматривается феномен, цели и мотивы фальсификации истории, примеры попыток искажения отечественной истории и способы противодействия им. Во второй части представлены научно-методические подходы к формированию у школьников опыта противодействия попыткам фальсификации истории на основе УМК, подготовленных в издательстве "Русское слово". Книга докторов педагогических наук Е. Е. Вяземского и О. Ю. Стреловой затрагивает важную проблему современной жизни России — фальсификацию истории. | |
| |
|