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Стилистическое значение устоявшихся выражений в немецком языке. Крылатые выражения и высказывания в...
Ei e bedeu e de Ar der Mo iva io is die me aphorische Mo iva io . Aus de Beso derhei e der S ruk ur als lexikalische Ei hei e ergebe sich beso dere Mцglichkei e des Gebrauchs u d des Vers ehe s u d beso dere Mцglichkei e der phraseologische Sprachbewuss sei s: So ka ebe dem ei dime sio ale Gebrauche u d Vers ehe der phraseologische Bedeu u g zusд zlich die Bedeu u g der freie Wor verbi du g ak ualisier werde , sodass zwei Bedeu u ge i volvier si d. Beso ders charak eris isch si d solche Verwe du gsweise fьr Wor spiele, i der Werbu g oder i li erarische ex e , beispielsweise im folge de (poli isch ich korrek e ) Sprichwoer er u d Se e ze im Goe hes «Faus »» gewidme . I dieser Arbei befasse ich mich mi deu sche Phraseologisme , phraseo-logische Ei hei e im allgemei e u d mi Phraseolexeme , Idiome , Sprichwoer er , Aphorisme u d Zi a e . Mei e Arbei bes ehe aus der Ei lei u g, die ihr Ziel u d ihre Problembereich bes imm , aus 2 Kapi el , der Schlussfolgeru g, dem I hal sverzeich iss, dem Li era urverzeich iss. Im zwei e Kapi el mei er Arbei wird die Phraseologie, die Lehre der Phraseologisme vorges ell , u d es werde Begriffe erklдr u d defi ier , die i der Li era ur verwe de werde .
...

Liberale Bildungsideale und ihre Implementierung im 19. Jahrhundert. Der Weg der Reformideen vom Kopf liberaler Bildungspolitiker bis in die Schulstuben am Beispiel einer Berner Landschule Marius G.L. Книга по Требованию 2009


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Автор:Marius G.L.
Издательство:Книга по Требованию
Год:2009
Цена:
2399 рубмягкая обложка
Cтраниц 148
Аннотация:Das Buch von Marius Graenicher wirft einen Blick auf die Volksschulbildung der damaligen Zeit. Der Innovationsprozess von paedagogischen Idealen liberaler Bildungsreformer bis zur Implementierung in den Schulstuben wird anhand der Schulstrukturelemente Schulobligatorium und Schulzeit, Faecherkanon und Lehrmittel, Lehrerausbildung und Lehrerbesoldung, sowie Klassengroesse und Absentismus anschaulich illustriert. Der Blick zurueck laesst einen aktuelle Diskussionen um Schulreformen besser verstehen und zeigt, dass Innovationen im Bildungswesen stets Jahrzehnte bis zu ihrer Realisierung benoetigten. Spaetestens seit der Veroeffentlichung der fuer die Schweiz ernuechternden Pisa-Resultate ist das Bildungssystem wieder zu einem beliebten Thema fuer zahlreiche Bildungsfachleute, die Politik aber auch fuer eine breite Offentlichkeit geworden. Es zeigt anhand einer Berner Landschule auf, wie die Schule des Ancien Regimes durch die Einfluesse des Liberalismus im 19. Jahrhundert transformiert worden ist. Oft wird bei der Frage nach Reformen darauf hingewiesen, dass das schweizerische Bildungssystem Ergebnis eines historischen Prozesses sei, der in die erste Haelfte des 19. Jahrhunderts zurueck reiche.
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