КНИГИ
Тосты. ПоздравленияАнекдоты. Приколы Календарь отрывной Интеллектуальный досуг Альбомы для фотографий Фото- и киносъемка Сценарии праздников Коллекционирование Бильярд. Боулинг. Казино Календарь перекидной Досуг. Хобби. Домашние животные
(495) 109 01 54

Доставка от 0 руб, почтой, курьером, пункты выдачи в городах России
Модульная технология обучения в профессиональном... Процесс получил название Болонского. Но фактически эти изменения начались еще в 1988 году, когда ректоры университетов Европы приняли «Большую хартию университетов». Это событие происходило в Болонском университете в дни празднования его 900-летия. Принципы упомянутой хартии - автономия университетов; единство образования и научных исследований; свободное исследование образования и преподавания - основной принцип университетской жизни; верность традициям европейского гуманизма, взаимный обмен информацией и документами, а также увеличение количества совместных проектов. На развитие идей хартии в Болонской декларации заявляется, что целью установления европейской зоны высшего образования до 2010 года, в частности, необходимо гармонизировать систему уровней (ступеней) образования; принять систему образования, которая базируется на двух образовательных уровнях; создать европейскую систему зачетных единиц, а также устранить препятствия в получении студентами услуг, которые касаются обучения; в признании времени работы в Европе преподавателей и ученых при начислении пенсий; в развитии критериев и методологии оценки качества преподавания; ввести такое важное понятие, как «европейский простор высшего образования», в том числе насчет содержания учебного содружества между учебными заведениями; схем мобильности, интегрированных программ образования, тренингов и проведение научных исследований. ... |
| Методология оценки качества интегрированных библиотечно-информационных систем. Выпуск 75 Кильпякова И.С. ЛИТЕРА 2012 |
| Автор: | Кильпякова И.С. | Издательство: | ЛИТЕРА | Год: | 2012 | Цена: | | | Аннотация: | Отражены основные положения и подходы к оценке качества функционирования интегрированных библиотечно-информационных систем. Книга предназначена для библиотекарей-практиков, информационных служб, студентов и преподавателей вузов культуры. | |
| |
|